リンク集「リンクスル」

楽しむだけの本の読み方ではダメ

私は、子供の頃から、いたって本を読むのが好きな方で、小説などは本当によく読んでいました。それはもう、ワクワク、ドキドキしながらページをめくったものです。しかし、どうやらそこに落とし穴があったように思います。

何しろ、社会人になってから、ビジネス書や、専門書なども読むようになったのですが、まるで頭に入ってきません。入ったと思ったら、いつのまにか忘れてしまっているのです。

「ぼくは、バカなんじゃなかろうか？」と真剣に悩めば良かったのですが、原因を追究せず、「そのうち何とかなるだろう」と先送りしてしまいました。「小説読み」の癖（くせ）が抜けないまま、過ごしてしまったわけです。

そして、やがて気付くのです。

小説を読むときのように、純粋に楽しむだけの読み方、前から順番に読んでいくような読み方では、何も残らないのかもしれない。どうやら違うギアにシフトチェンジしないと、これは坂を越えられないみたいだと。

遅ればせながら、ようやく重い腰をあげて、読解力を高めるための方法を調べてみることにしました。

読書方法について調べてみました

ネットで調べていて、はじめに、「なるほど」と感じ入った方法が、田中ひかるさん（大阪教育大学 西洋史担当）が紹介している『1970年代にアメリカの教育学者が大学生向けに提唱した「読書方法」』です。

かなりフランクに書いていらっしゃるので、読みやすいかと思います。ポイントとなる部分を整理して書いておきます。

1970年代にアメリカの教育学者が大学生向けに提唱した「読書方法」のまとめ

[STEP1]：概要を把握する

著者の要旨をつかむ。

• 表題、副題、目次から、本の内容をイメージする。
• 表題、副題、目次に知らない言葉があれば、調べる。
• 著者名、経歴を確認する。
• あとがきをしっかり読む。
• 各章の最初の数行と、最後の数行を読む。

[STEP2]：質問を作る

自分の「目標」にあった「質問」を作る。

[STEP3]：回答を書く

本文を読み、「質問」に対する「回答」を書く。

[STEP4]：自分向けの要約文を作る

分かりやすく自分の言葉で要約した文章を書く。

[STEP5]：一般向けの要約文を作る

自分の「目標」にあった「質問」を作る。

• 各章の最後の数行を読む。
• 総合的に、何を問題とし、何を結論としているのかまとめる。

小説の読み方ではダメな理由

小説は、「先行きがどうなるのか分からないから楽しい」という面があります。本にもよるかもしれませんが、できるだけ、結論（着地点）を曖昧にして読み進める方が楽しめるように思います。

例えば、クライマックスで、主人公が旅立つ、悲しい別れの場面があるとしたら、読む前には知らない方が良いはずです。映画なども同様で、ネタバレはご法度とさえ言えます。

しかし、ビジネス書や専門書に、物語性はありません。できるだけ、速やかに結論（着地点）を見出し、自分の考えとすり合わせ検証していく方が、意味があるはずです。

恥ずかしながら、私の場合、結論（着地点）を曖昧にする癖（くせ）が、事前準備を怠り、消極的な読書方法につながっていたようです。こんなことにも気が付かないほど、小説（物語）に溺れていたわけです。

今回のポイントは、2つです。おそらく、次の2つのことを意識するだけでも、だいぶ読書の質が違ってくるように思います。

• 本格的に読む前に、準備をする。
• アウトプットする。